Actividades recomendadas familia

Actividades recomendadas familia. 

• Participar en actividades orientación familiar, desarrolladas en la escuela, como desarrollo de habilidades de conversar en el hogar.

• Practicar ejercicios de conversación en casa siendo enriquecedora en la pronunciación de vocabulario del niño, fomentando la importancia de aprender a escuchar, entender órdenes y peticiones de los adultos:

-Respondiendo preguntas
-Realizando preguntas de su autonomía
-Exigencia de explicaciones
-Manifestar  dudas
-Razonar
-Sacar conclusiones
 

•  Permitir conversaciones con el niño donde exprese verbalmente todo lo vivido, aprendido y conocido.
•  Realizar diversos juegos como permitirle al niño conversar narrando lo que realizo durante el día o de las cosas que más le gusta, narrándola de forma imaginaria o por medio de la dramatización.

• La familia debe ser ejemplo de conversación adecuada como modelo para comunicación asertiva para el niño.

• Incentivar la importancia del escuchar y conversar con los niños, realiza preguntas de apoyo, incentivándolo a seguir realizándolo cada vez con mayor extensión.

• Fomentar la independencia de expresar sus deseos, desarrollando por sí mismo una conversación.

• Establecer intercambios de conversaciones amenas y fluidas  por medio de visitas a familiares, donde la familia sea ejemplo, estimulando el desarrollo de la habilidad, para activar su vocablo.

• Mantener la paciencia en la comunicación del niño sin apresurarlo a expresar sus ideas, ayudándolo a pronunciar las palabras correctamente.

• Incentivar actividades grupales en familia narrando vivencias de la vida cotidiana, sus creencias, gustos, estimulando el desarrollo de la conversación en el intercambio de preguntas, preocupaciones, fomentando en el niño en su etapa preescolar es uno de los logros más significativos en esta etapa.

• Fomentar el canto donde interactúen dificultades de expresión, ideas deseos, de forma claras, a través de sonidos de la lengua.

• Practicar diversos ejercicios de estimulación al desarrollo del lenguaje como:

-Paseos

-Excursiones

-Muestra de láminas

-Lecturas de cuentos

-Observación de documentos

-Dibujos de experiencias y vivencias

-Juegos interactivos como aserrín a aserran.-Dibujos y fotos comentar diferencias, objetos, colores e igualdades.

-Narración de cuentos como hábito de la casa en el momento del sueño.

-Interpretación de canciones, escuchar, repetir manteniendo el ritmo divertido con gestos control de respiración. 

-Masticar y sacar la lengua, ejercicios de faciales, de manera divertida con el cuento.

-Títeres y marionetas, dramatizados de teatro forma de comunicación.

-Juegos de asociación auditiva

-Juego de adivinanzas, acertijos

-Juegos de palabras escondidas a través de la escritura.

•    Estimulación de la comunicación con ejercicios de respiración, que ayudan al proceso del desarrollo del lenguaje en casa como juego divertidos e integración o competencias:

                -Soplar bolitas de papel

-Pronunciación de varias letras o palabras

-Ejercicios de ritmo

-Ejercicios de lengua, circulares, dentro y fuera

-Ejercicios de silencio, con mímica

-Ejercicios con los labios, son tendiendo un objeto

 

 

Referencia bibliográfica

Sánchez Velasco, A.,  Galicia Moyeda, I. X. y Pavón Figueroa, S. (2006). El papel de las educadoras en el desarrollo del vocabulario  receptivo de preescolares a través de actividades musicales. Revista Iberoamericana de Educación, Vol. 38 (7).

Moreno Corrales, B., Conill Armenteros, J. A. y González Calero, R. (2019). Actividades de orientación familiar para el desarrollo de la habilidad conversar en la edad preescolar. Mendive, Vol. 17 (3), 437-453.